Conocemos el modelo T-PACK.

Se trata de realizar una actividad con el uso de la tecnología, sin ser esta demasiado tecno-céntrica. El alumno será la parte fundamental.

Todo docente debe dominar tres tipos de conocimientos:

-         Conocimiento tecnológico

-         Conocimiento disciplinar, es decir, conocimiento de las áreas.

-         Conocimiento pedagógico, es decir, saber enseñar.

Entre ellos se solapan llegando a componer los siguientes conocimientos:

-         Conocimiento disciplinar-pedagógico, aprender a enseñar la matería.

-         Conocimiento disciplinar-tecnológico, aprenderá usar la tecnología que es propia de la materia a enseñar.

-         Conocimiento tecnológico-pedagógico, enseñar usando las tecnologías.

Estos tres tipos de conocimientos se unen, llegando a formar el concepto de T-PACK (conocimiento pedagógico disciplinar tecnológico), es decir, la utilización de estos conocimientos a la vez.

Una vez que conocemos de qué trata este nuevo concepto diseñamos un ejemplo de actividad en la que el docente haga uso del modelo T-PACK.

Área

Conocimiento de sí mismo y autonomía personal.

Elementos curriculares

Conocer y representar su cuerpo, sus elementos y algunas de sus funciones, descubriendo las posibilidades de acción y de expresión, y coordinando y controlando cada vez con mayor precisión gestos y movimientos.

Actividad

Con los niños sentados en la asamblea le introducimos lo que vamos a trabajar. Con la ayuda de una canción, le enseñamos las partes del cuerpo. Después los llevamos al aula plumier en grupos y en la pizarra digital les enseñamos como realizar el juego que después de ellos tendrán que realizar el juego que después ellos tendrán que realizar en los ordenadores de forma individual. La actividad va dirigida a niños de 5 años y consiste en unir el nombre con la parte del cuerpo que le corresponde.

Ejemplo de tecnología

juego didáctico: enlace

Canción de las partes del cuerpo: enlace 

Medio tecnológico: Pizarra digital y ordenadores.

Conocemos qué son las TIC, los medios y los materiales.

¿QUÉ SON LAS T.I.C.?

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), a veces denominadas nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC) son un concepto muy asociado al de informática. Si se entiende esta última como el conjunto de recursos, procedimientos y técnicas usadas en el procesamiento, almacenamiento y transmisión de información, esta definición se ha matizado de la mano de las TIC, pues en la actualidad no basta con hablar de una computadora cuando se hace referencia al procesamiento de la información. Internet puede formar parte de ese procesamiento que, quizás, se realice de manera distribuida y remota. 

¿QUÉ SON LOS MEDIOS?

Son los intermediarios en los procesos comunicativos y condicionantes de su desarrollo, es decir, sin ellos es imposibles que se desarrolle la comunicación, por otro lado el medio utilizado va a condicionar el aprendizaje del niño.

¿QUÉ SON LOS MATERIALES?

Se trata de un equipo, o Soporte físico, tangible, también llamado hardware. Pueden ser objetos o instrumentos, los objetos son  cuando se utiliza un instrumento para lo que no está diseñado. Ejemplo: utilizar un folio para conocer el color blanco. Los instrumentos son materiales cuyo uso es para el que fue creado. Ejemplo: utilizar una cera para colorear.

Los materiales son imprescindibles para que se produzca la comunicación, pero  por sí mismos no la permite.

¡ BIENVENIDOS !

Entra y adéntrate en el mágico mundo de los niñ@s, en el día a día de clase
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