Conocemos el modelo T-PACK.

Se trata de realizar una actividad con el uso de la tecnología, sin ser esta demasiado tecno-céntrica. El alumno será la parte fundamental.

Todo docente debe dominar tres tipos de conocimientos:

-         Conocimiento tecnológico

-         Conocimiento disciplinar, es decir, conocimiento de las áreas.

-         Conocimiento pedagógico, es decir, saber enseñar.

Entre ellos se solapan llegando a componer los siguientes conocimientos:

-         Conocimiento disciplinar-pedagógico, aprender a enseñar la matería.

-         Conocimiento disciplinar-tecnológico, aprenderá usar la tecnología que es propia de la materia a enseñar.

-         Conocimiento tecnológico-pedagógico, enseñar usando las tecnologías.

Estos tres tipos de conocimientos se unen, llegando a formar el concepto de T-PACK (conocimiento pedagógico disciplinar tecnológico), es decir, la utilización de estos conocimientos a la vez.

Una vez que conocemos de qué trata este nuevo concepto diseñamos un ejemplo de actividad en la que el docente haga uso del modelo T-PACK.

Área

Conocimiento de sí mismo y autonomía personal.

Elementos curriculares

Conocer y representar su cuerpo, sus elementos y algunas de sus funciones, descubriendo las posibilidades de acción y de expresión, y coordinando y controlando cada vez con mayor precisión gestos y movimientos.

Actividad

Con los niños sentados en la asamblea le introducimos lo que vamos a trabajar. Con la ayuda de una canción, le enseñamos las partes del cuerpo. Después los llevamos al aula plumier en grupos y en la pizarra digital les enseñamos como realizar el juego que después de ellos tendrán que realizar el juego que después ellos tendrán que realizar en los ordenadores de forma individual. La actividad va dirigida a niños de 5 años y consiste en unir el nombre con la parte del cuerpo que le corresponde.

Ejemplo de tecnología

juego didáctico: enlace

Canción de las partes del cuerpo: enlace 

Medio tecnológico: Pizarra digital y ordenadores.